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Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben. Zahlen - Daten - Fakten 2017. Unser Jahresbericht 2017 ist nun online. Er steht Ihnen auf dieser Seite und in unserem Downloadbereich unter der Rubrik Jahresberichte zur. Vor einigen Jahren haben wir auf Bitten unserer Kunden für Bagatell-Unfälle ein Formular Meldebogen entworfen und herausgegeben.
Wir bieten Sicherheit für den Fall der Fälle. Unsere Seminarangebote für 2018 sind jetzt verfügbar. Die Frühjahrssonne lockt viele Gartenbesitzer wieder ins Freie. Bei der Gartenarbeit brauchen Hände besonderen Schutz. GUV Oldenburg unterstützt Wettbewerb für sichere und nachhaltige Mobilität im Schülerbereich.
Finanzierung und Beitrag GUVH Übersicht. Finanzierung und Beitrag LUKN Übersicht. Themen und Informationen für unsere Mitglieder. Unfall - was nun? .
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Terça-feira, 17 de novembro de 2009. Formação de professores em redes de conversação. Fundamentamos nosso trabalho na hipótese de que as transformações nos saberes e práticas dos professores decorrem de experiências em redes de conversação que incluem modos de conviver, de interagir, de coordenar ações e de tomar essas coordenações como objetos de reflexão. Quarta-feira, 21 de outubro de 2009. Estudo e investigação das tecnologias digitais. Que tem por objetivo agregar professores da educação básica e ac.
Espaço virtual disponibilizado para promover a sociabilização das atividades do curso de formação continuada para professores da E. Terça-feira, 27 de outubro de 2009. Pensando a educação no contexto das tecnologias digitais. Você acredita que é possível fazer uso das tecnologias digitais como ferramentas para potencializar suas práticas de ensino? .
Espaço virtual disponibilizado para promover a sociabilização das atividades do curso de formação continuada para professores da E. Sexta-feira, 6 de novembro de 2009.
Algumas coisas que você precisa saber sobre blog. Sexta-feira, 26 de março de 2010. As postagens devem conter uma escrita de forma clara e reflexiva, sempre linkadas as fontes que a embasaram. MARINHO, Simão Pedro P.